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“巨嬰”是什么?
就是人身體長(zhǎng)大了,心理年齡還停留在嬰兒時(shí)期。
他們是一群奇葩的成年人群體,自私到了極致,沒(méi)有規(guī)則意識(shí)、沒(méi)有法律概念、沒(méi)有道德約束,漠視他人的感受,把別人的幫助、贈(zèng)予視為應(yīng)該,沒(méi)有絲毫的感恩之心,全世界都是欠他的。
01
中國(guó)式巨嬰,到底有多可怕
生活中的巨嬰無(wú)處不在且危害巨大。以下都是真實(shí)案例:
例一:
女子用身體霸占高鐵車門入口處,以等老公為名帶著孩子阻礙高鐵發(fā)車,該事件引發(fā)網(wǎng)友熱議。
一個(gè)帶著孩子的女子,以自己老公還沒(méi)上車為由,死死地拽住車門不放,任憑工作人員怎么做工作,就是不讓關(guān)門。
原來(lái),這個(gè)女子的老公被困在了候車室里沒(méi)下來(lái),于是就有了上面他老婆“英勇救夫”這一幕。整個(gè)過(guò)程中,女子絲毫沒(méi)有妥協(xié)的意思,不達(dá)到目的誓不罷休。就算身邊的工作人員不停地對(duì)她說(shuō):“你這是違法的!要不就上來(lái),要不就下去。”
就算周圍的乘客紛紛附和道:這件事真不是開(kāi)玩笑的。這個(gè)女子也絲毫沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,甚至還理直氣壯的表示:我老公就在檢票口!你們讓人把他放出來(lái)!
到末了她還一直在嘴里念叨:我有票,我有票。
這幾個(gè)字更像是她在給自己的無(wú)理取鬧找借口,“我是買票進(jìn)來(lái)的,所以我的行為都是合理的。”
更讓人無(wú)語(yǔ)的是,事后這名女子接受采訪的時(shí)候表示:我只是用腳卡了門,我有錯(cuò)么....
因?yàn)樽约旱脑蚪o他人造成困擾,到最后還覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò),說(shuō)到底,這不就是典型的巨嬰心理嗎?
案例二:
前幾天,上海街頭出現(xiàn)了這樣的一幕。
一位上了年紀(jì)的老阿姨在街上走著,后面一男子突然沖過(guò)來(lái)將她抱起,在空中狂甩。
老阿姨試圖掙扎,男子則加大了力度,強(qiáng)行將她往地上按。
瘦弱的老阿姨被甩得站都站不穩(wěn),一個(gè)踉蹌就摔倒在了地上。
她疲憊又無(wú)奈地坐在臺(tái)階上,男子卻愈發(fā)來(lái)勁:脫掉自己的上衣,用力地朝著老阿姨的頭部抽打,甚至將衣服甩在了她臉上。
有人勸阻,這名男子反而更加猖狂,還拿了別人的掃帚,要過(guò)來(lái)毆打老阿姨。
究竟是有什么不共戴天之仇,才能讓他對(duì)一個(gè)瘦弱無(wú)力的老人下重手?
后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查才得知,這名老阿姨,正是男子的母親。
當(dāng)天,男子向母親索要2萬(wàn)塊錢還銀行貸款,但母親說(shuō)自己沒(méi)錢。
男子便讓她去向親戚借,母親不同意,他就直接動(dòng)了手,對(duì)自己的母親又是拖拽又是毆打。
這一幕看得人又心酸又毛骨悚然。
案例三:
高鐵霸座女又刷屏了,在永州到深圳北的G6078列車上,這位靠窗的女乘客霸占了別人位置,列車員溝通了還是無(wú)果。
且看她的奇葩理論:“誰(shuí)說(shuō)這個(gè)位置不是我的?位置上有寫(xiě)明我不能坐嗎?”
其實(shí)就在前幾天,還有一個(gè)高鐵霸座大媽的事件。
一位小伙子上車后,發(fā)現(xiàn)坐位被大媽占了。小伙子說(shuō):“這個(gè)座位是我的。”
哪知大媽語(yǔ)驚四座:
“年輕人站一會(huì)沒(méi)事,我歲數(shù)大胳膊疼腿疼……你買這個(gè)位置就該你倒霉!”
這是什么邏輯,氣得人吐血!
跟他們講道理是行不通的,因?yàn)樗麄兏揪筒桓阒v道理!
“巨嬰心中只有‘我’,沒(méi)有別人,他們需要?jiǎng)e人看見(jiàn)我、注意我、服從我,從而填滿難以滿足的心靈黑洞。”
02
什么是巨嬰心理呢?
以上案例,我們可以發(fā)現(xiàn)巨嬰都有三個(gè)共同的特點(diǎn):
1、共生心理
所謂共生心理,即是作為個(gè)體的成年人,無(wú)法獨(dú)自生存。沒(méi)有生活能力,極度依賴他人,認(rèn)為別人和自己沒(méi)有區(qū)別。
天津衛(wèi)視《愛(ài)情保衛(wèi)戰(zhàn)》一期節(jié)目,女士要和她老公分手,理由就是她老公完全沒(méi)有獨(dú)立生活的能力,極度依賴他媽媽,連內(nèi)褲都是他媽媽買的。這其實(shí)就是典型的巨嬰心理。
2、全能自戀
全能自戀是嬰兒典型的心理特征,嬰兒認(rèn)為自己就是宇宙的中心,所有的需求都應(yīng)該得到滿足。巨嬰成年人的全能自戀殺傷力巨大。
所有人都該讓著我,不管我的理由是什么,都是正當(dāng)?shù)摹K心銈冎肛?zé)我的聲音,我都不聽(tīng)。
在他眼中,自己就是上帝,都是對(duì)的,其他人和萬(wàn)物都需要圍繞著自己。并且覺(jué)得:一切就應(yīng)該是這個(gè)樣子,如果不是這樣,那就是你錯(cuò)了。
巨嬰成年人對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)沒(méi)有一點(diǎn)意識(shí)。
3、偏執(zhí)分裂
偏執(zhí)分裂是全能自戀的另一個(gè)極端,當(dāng)所有需要無(wú)法得到滿足,巨嬰成年人就會(huì)轉(zhuǎn)向另外一邊,即心理偏執(zhí)分裂。
要么狂熱地追星或拜教,把自己代入某個(gè)明星,事業(yè)有成、顏值高、性格好、身材好、愛(ài)情完美,像上帝似的,充滿全能自戀的幻想。
要么對(duì)現(xiàn)實(shí)世界極度不滿,暴怒。2013年,北京大興,一名男子在停車時(shí)和推著嬰兒車的女士發(fā)生口角,男子竟然抓起嬰兒,活生生摔死在地。
如果你身邊有巨嬰,能遠(yuǎn)離則遠(yuǎn)離,因?yàn)檫@種時(shí)時(shí)處處需要被寵溺的心理,在遇到突發(fā)狀況的時(shí)候,心理會(huì)自動(dòng)進(jìn)入一種應(yīng)激狀態(tài),行為上會(huì)表現(xiàn)的不可理喻。
03
每一個(gè)巨嬰的背后,都有一對(duì)過(guò)度溺愛(ài)的父母
大家一定都對(duì)這種場(chǎng)景非常熟悉:
剛學(xué)會(huì)走路的嬰兒,因?yàn)檫€走不穩(wěn),常??目慕O絆,碰到了桌子椅子,突然摔倒便嗷嗷大哭起來(lái)。
這時(shí)候很多家長(zhǎng)的做法是趕忙扶起孩子,為了安慰孩子的情緒,就在孩子面前“打”桌子椅子,說(shuō)一些“都怪它,把我們碰倒了”“來(lái),使勁打它!該打!”
這是育兒還是害兒呢?這樣的教導(dǎo),會(huì)讓孩子不善于自我總結(jié)和反思,也終究會(huì)變得自欺欺人。
長(zhǎng)大后,遇到任何的困難,或者自己的失誤,都會(huì)將原因推到客觀環(huán)境或者別人身上。
父母的過(guò)度保護(hù)讓他們變得極其自私。
出門怕車撞倒,吃飯怕吃地溝油,不忍孩子學(xué)會(huì)做家務(wù),做飯。父母?jìng)凁B(yǎng)的不是孩子,是無(wú)生活自理能力的巨型芭比。久而久之這些巨嬰,把啃老當(dāng)作理所當(dāng)然,心安理得地拒絕長(zhǎng)大。
以前不能理解,為什么有些人總能這么理直氣壯地,要求父母為自己做這做那。
大學(xué)畢業(yè)了,要找工作,自己不去投簡(jiǎn)歷,而是找父母,給我想個(gè)辦法。
找不到工作,每天窩在家里打游戲,吃喝拉撒,全指望父母。
要結(jié)婚,要買房要買車,找父母要錢。
有了小家,懶得做飯,自己父母家吃幾天,對(duì)方父母家吃幾天。
生了孩子,第一件事是向父母求助:來(lái)幫我?guī)Ш⒆印?/p>
……
仿佛一切都順理成章天經(jīng)地義。
真要刨根究底,找到事情的源頭處,原來(lái)是父母自愿的。
大多數(shù)巨嬰都有一個(gè)極度溺愛(ài)他們,卻又極度傷害他們的家人。父母給孩子打造出來(lái)一個(gè)無(wú)菌的環(huán)境,最后讓孩子變成一個(gè)廢物。
04
愛(ài)孩子就要放手,不要讓他成為巨嬰
教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò):
" 一切都讓給孩子,為了他犧牲一切,甚至犧牲自己的幸福。這是父母送給孩子的最可怕的禮物了。"
在嬌慣、寵愛(ài)、百依百順中長(zhǎng)大的孩子,習(xí)慣了享受和依賴,沒(méi)有獨(dú)立成長(zhǎng)的能力
他們不會(huì)對(duì)父母的付出有絲毫的感激,反而認(rèn)為一切都是理所應(yīng)當(dāng)。
他們會(huì)認(rèn)為自己半世的不如意,都是別人造成的。
實(shí)質(zhì)上啃老、精神上未斷奶,都是不獨(dú)立的表現(xiàn)。
父母能做的,就是放手,讓孩子獨(dú)自承擔(dān)他的人生。
那些事事代勞、從不教孩子獨(dú)立的父母,才是最無(wú)知最殘忍的。
網(wǎng)上看過(guò)這樣一句話:
8 歲時(shí)你沒(méi)教他系鞋帶,20 歲時(shí)他的確學(xué)會(huì)了。
但 20 歲明明已經(jīng)應(yīng)該打工賺錢養(yǎng)自己了,他卻只學(xué)會(huì)了系鞋帶。
中國(guó)式巨嬰,父母尚可容忍,而社會(huì)卻沒(méi)有那么仁慈。
中國(guó)式父母?jìng)?,是時(shí)候放手了。否則你替孩子走的路,最后都會(huì)成為他的坑。
只有讓孩子憑借自己的力量前行,才能讓他真正成長(zhǎng)為獨(dú)立、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,在人生的道路上穩(wěn)步邁進(jìn)。